Design the Positive:Positive Thinking, Positive Communication and Positive School Spaces!

Διαδικτυακή εκδήλωση διάχυσης αποτελεσμάτων κινητικότητας Erasmus+

Τρία μέλη του προσωπικού του 2ου ΔΙΕΚ Ηρακλείου βρέθηκαν στη Φλωρεντία της Ιταλίας για να παρακολουθήσουν σεμινάριο που οργάνωσε ο εκπαιδευτικ΄ός οργανισμός Europass Teacher Academy με τίτλο Design the Positive!

Τώρα ήρθε η ώρα να μοιραστούμε τις γνώσεις, τις εμπειρίες και τις εντυπώσεις από την κινητικότητα. Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά το Σάββατο 20 Μαΐου στις 18:00 και όποιος επιθυμεί να την παρακολουθήσει, παρακαλείται να επικοινωνήσει στο για να του σταλεί ο σύνδεσμος.

Παράταση υποβολής των αιτήσεων για τις εξετάσεις πιστοποίησης αποφοίτων ΙΕΚ και ΣΕΚ

Ενημερωθείτε από την ανακοίνωση του ΕΟΠΠΕΠ για την παράταση κατά μία μέρα στην προθεσμία πληρωμής του παραβόλου (έως τις 20 Δεκεμβρίου, 23:59) και υποβολής της αίτησης (έως τις 23 Δεκεμβρίου)

Από 24 Νοεμβρίου έως 20 Δεκεμβρίου 2022 οι αιτήσεις για τις εξετάσεις πιστοποίησης

Από 24 Νοεμβρίου έως 20 Δεκεμβρίου 2022 οι αιτήσεις για τις εξετάσεις πιστοποίησης

Σύμφωνα με νεότερη ανακοίνωση του ΕΟΠΠΕΠ, οι αιτήσεις για συμμετοχή στις Εξετάσεις Πιστοποίησης Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης αποφοίτων ΙΕΚ θα υποβάλλονται ηλεκτρονικά στην ιστοσελίδα του οργανισμού από 24 Νοεμβρίου έως 20 Δεκεμβρίου 2022.

Δείτε την ανακοίνωση εδώ

Εγγραφές νέων καταρτιζομένων στις Νέες Ειδικότητες Κατάρτισης έτους 2022-23

Οι εγγραφές ξεκίνησαν! Η περίοδος υποβολής αιτήσεων καταρτιζόμενων στα Δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (Δημόσια ΙΕΚ) αρμοδιότητας Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για το έτος κατάρτισης 2022-2023, είναι από την Πέμπτη 1 Σεπτεμβρίου 2022 μέχρι και τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου 2022, ώρα 15:00 μέσω του Π.Σ. Επιλογής Υποψηφίων Καταρτιζομένων Δ.ΙΕΚ του Υ.ΠΑΙ.Θ.  diek.it.minedu.gov.gr
Η εγγραφή γίνεται αρχικά με ηλεκτρονική αίτηση του ενδιαφερόμενου/ης. Στη συνέχεια οι  επιτυχόντες εγγράφονται στην Α’ φάση εγγραφών στο ΙΕΚ που επιλέγονται, είτε αποδεχόμενοι την ειδικότητα που επιλέχθηκαν είτε ζητώντας βελτίωση σε κάποια άλλη προτίμησή τους.

Read more